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Detailaufnahme von Reifenspuren auf einer eisigen, verschneiten Straße.

Extreme Witterung

Wer entscheidet, ob die Kinder und Jugendlichen zur Schule müssen oder nicht? Und wer entscheidet über Distanzunterricht oder andere Maßnahmen bei Unwettern? Antworten auf diese Fragen zum Umgang von Schulen mit extremen Witterungsverhältnissen finden sich hier.

Symbolbild: Rucksack steht auf einem Schultisch, ein Smartphone und Schreibutensilien ragen aus einer geöffneten Tasche.

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Klare Handyregeln an nordrhein-westfälischen Schulen: Mehr Ruhe im Unterricht, mehr Miteinander

Rund 98 Prozent der Schulen verfügen über verbindliche Handyregelungen. Gemeinsam haben sich Schulleitungen, Lehrkräfte, Eltern sowie Schülerinnen und Schüler praxistaugliche Lösungen für den Schulalltag erarbeitet. Unterstützt wurden sie dabei durch Leitlinien und Musterordnungen des Schulministeriums.

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Beispiele für den lernförderlichen Einsatz von KI im Mathematik- und Deutschunterricht

Praxiserprobte Beispiele für den Einsatz von generativer KI im Mathematik- und Deutschunterricht der Sekundarstufe I stehen ab sofort allen Schulen in NRW zur Verfügung. Entwickelt wurden diese im Rahmen des Forschungsvorhabens KIMADU (Künstliche Intelligenz im Mathematik- und Deutschunterricht) von Lehrkräften und der Universität Siegen.

Eine Gruppe Schülerinnen und Schüler steht in einem Klassenraum und spricht miteinander. Ein Jugendlicher im Vordergrund blickt lächelnd in die Kamera.

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Nordrhein-Westfalen stellt die Oberstufe neu auf: moderner und näher an der Praxis

Das Landeskabinett hat den Weg frei gemacht für eine grundlegende Reform und Modernisierung der gymnasialen Oberstufe in NRW. Die neue Ausbildungs- und Prüfungsordnung sowie 38 Kernlehrpläne gehen nun in die Verbändebeteiligung. Zu den zentralen Änderungen zählt ein fünftes Abiturfach, mit dem Schülerinnen und Schüler ihre Schwerpunkte noch gezielter setzen können. Die Neuregelungen werden erstmals wirksam für alle, die zum Schuljahr 2027/28 in die EF eintreten.

An der Friedrich-Albert-Lange-Schule Solingen wird mit KI gearbeitet.

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Von „Fürst Stochastikus“ bis zu „Telli“

Schulministerin Dorothee Feller hat gemeinsam mit Prof. Dr. Ingo Witzke von der Universität Siegen zentrale Schritte für den Einsatz von KI an Schulen in NRW vorgestellt: Neue Lernagenten aus dem KIMADU-Projekt, den landesweiten Start des Chatbots Telli und spürbare Entlastungen für Lehrkräfte und Schulleitungen.

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07.01.2026

Klare Handyregeln an nordrhein-westfälischen Schulen: Mehr Ruhe im Unterricht, mehr Miteinander

07.01.2026

Mit Blicken in die Praxis fürs Leben lernen: Schulministerium und Partner starten Programm „Fit for life“

18.12.2025

Digitalpakt 2.0 kommt

Hier finden Sie aktuelle Informationen zu Schwerpunktthemen des Schulministeriums

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Extreme Witterung

Wer entscheidet, ob die Kinder und Jugendlichen zur Schule müssen oder nicht? Und wer entscheidet über Distanzunterricht oder andere Maßnahmen bei Unwettern?

Schülerin sitzt lächelnd neben einer Erwachsenen, die ihr die Hand auf den Rücken gelegt hat. Am Bildrand sind weitere anwesende Personen zu erkennen.

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Grundschulempfehlung und Übergang in die weiterführende Schule

Mit dem Halbjahreszeugnis der Klasse 4 erhalten die Eltern eine Empfehlung für den weiteren Bildungsweg ihres Kindes. Doch worauf basiert sie? Und wann müssen Eltern ihr Kind an der weiterführenden Schule anmelden?

Der Lehrer Guido unterrichtet an einer Sekundarschule.

MSB NRW

Darum Lehrkraft werden

Innerhalb der Lehrkräftewerbekampagne sind vier neue Videos entstanden. Antje, Guido, Volker und Erkan erzählen, warum es sich lohnt, Lehrkraft zu sein.