[Schule NRW 07-25]

Die Schüler:innenvertretung (SV) der Erich Kästner-Schule Oelde arbeitet seit Oktober 2024 zu den Missionen von Your Vision Schule NRW. Die Erich Kästner-Schule ist eine Förderschule mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung. Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 1 bis 10 in unterschiedlichen Bildungsgängen (geistige Entwicklung, Schülerinnen und Schüler mit intensivpädagogischen Förderbedarf, Lernen und zielgleicher Bildungsgang) leben und lernen gemeinsam. 

„Insgesamt hat Your Vision Schule NRW den Schülerinnen und Schülern bisher sehr gut gefallen. Sie haben nicht nur etwas über ihre Rechte gelernt, sondern auch gemerkt, dass sie selbst etwas verändern können. Denn Schule soll ein Ort sein, an dem sie gerne sind. Und sie haben mutige Ideen, wie das möglich wird!

(Eva Hermeier & John Wasen, Lehrkräfte)

SV setzt Your Vision um

Die SV setzt sich aus Schülerinnen und Schülern der Stufen 5 bis 10 zusammen und trifft sich einmal im Monat. Im Herbst letzten Jahres wurden die drei Missionen von Your Vision vorgestellt. Zwei davon wurden durch Abstimmung ausgewählt, mit denen die SV gerne starten wollte. Aus den zwei Missionen wiederum durften die SV-Schülerinnen und -Schüler wählen, mit welcher sie sich in einer Kleingruppe näher auseinandersetzen wollen. 

Ausgewählt wurden die Missionen „Schule als Ort zum Leben“ und „Schule als Ort zum Mitwirken“. Diese beiden Arbeitsgruppen wurden jeweils von den beiden SV-Lehrerkräften begleitet.

Schule als Ort zum Mitwirken

In der Mission „Schule als Ort zum Mitwirken“ wurde zunächst besprochen, was Mitwirken überhaupt bedeutet und dies dann aus Sicht der Schülerinnen und Schüler auf den Kontext Schule übertragen. Zunächst hatten sie Schwierigkeiten, Beispiele zu finden, in denen deutlich wurde, dass sie in Schule mitbestimmen können. Doch mit Hilfe von Impulsen wurde allen klar, was damit gemeint ist und dass nicht nur die Erwachsenen – das Kollegium, die Schulleitung – mitwirken können, sondern dass auch Schülerinnen und Schüler viele Möglichkeiten haben, ihre Ansichten, Ideen und Wünsche einzubringen. 

Besonders spannend fanden es die Teilnehmenden, andere Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer zu befragen, in welchen Situationen sie „Schule als Ort zum Mitwirken“ erfahren. Genannt wurden zum Beispiel die Wahl der Arbeitsgemeinschaften, die Wahl der Klassensprecherin/des Klassensprechers, die Arbeit in der SV, teilweise die Auswahl an Unterrichtsthemen und die Mitgestaltung von Klassen- und Schulfesten als Möglichkeiten der Mitbestimmung. Die Schülerinnen und Schüler waren während der Auseinandersetzung mit dem Material überrascht, wie viele Möglichkeiten Schule bieten kann, die eigene Meinung, die eigenen Ideen und Mitarbeit einzubringen. 

„Das Material ist gut strukturiert und bietet Freiräume der Differenzierung. Zudem ist das Ganze zeitlich nicht begrenzt, so dass es immer möglich ist, an bestimmten Frage- und Diskussionsstellen zu verbleiben und noch weiter in die Tiefe zu gehen. Den individuellen Gedanken und Ideen der Schülerinnen und Schüler sind keine Grenzen gesetzt. Alles hat Zeit und Raum, gesagt und besprochen zu werden.“ 

(Eva Hermeier & John Wasen)

Schule als Ort zum Leben 

Im Verlauf der Mission „Schule als Ort zum Leben“ haben sich die Schülerinnen und Schüler in den letzten Wochen mit der Frage beschäftigt, wie ihre Schule zu einem Ort werden kann, an dem sie sich wirklich wohlfühlen – nicht nur zum Lernen, sondern auch zum Leben. 

Zu Beginn beschäftigten sie sich mit ihren Rechten nach der UN-Kinderrechtskonvention. In der nächsten Lektion gingen sie mit einer Checkliste auf Erkundungstour durch die Schule. Die Aufgabe bestand in der Durchführung einer Foto-Rallye, bei der sie im Team bedeutungsvolle Orte finden und fotografieren sollten. Besonders viel Spaß hat den Teilnehmenden zudem die Aufgabe gemacht, die Schule kreativ und mutig umzugestalten. Sie haben Skizzen und Bilder entworfen und Listen geschrieben, auf denen die eigene Wunsch-Schule zu sehen ist – mit mehr Pflanzen, bunten Klassenzimmern, Ruhezonen, Spielplätzen, Reit-, Sport- und tollen Freizeitmöglichkeiten. 

Zum Schluss prüften die Schülerinnen und Schüler die ausgewählten Vorschläge auf ihre Umsetzbarkeit. Es wurde überlegt: Ist das realistisch? Ist es sicher? Können alle mitmachen? Schlussendlich fiel auf, dass gute Ideen auch praktisch durchdacht sein müssen.

„Das Your Vision-Team hat immer ein offenes Ohr für Fragen und Anregungen. Die regelmäßigen Videokonferenzen bieten immer eine sehr gute Möglichkeit des Austausches und der gegenseitigen Unterstützung. Auch Fragen per E-Mail werden immer sehr zeitnah und konkret beantwortet, so dass man sehr schnell merkt, dass dieses Projekt viele Gestaltungsmöglichkeiten bereithält, wir immer auf Unterstützung zurückgreifen können und es ein wirkliches ‚Falsch‘ nicht gibt. Die Vielfalt der Ergebnisse macht schließlich auch dieses Projekt aus und spiegelt auch die Vielfalt der Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Schulformen und Schulstufen wider.“ 

(Eva Hermeier & John Wasen)

Your Vision aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler

Mario Diekneite, 13 Jahre

„Mein Name ist Mario Diekneite, ich bin 13 Jahre alt und ich arbeite bei unseren Treffen mit der Schülervertretung in der Gruppe ‚Schule als Ort zum Leben‘. Dort haben wir Fotos von Orten in der Schule gemacht, an denen man sich wohl fühlt und an denen man sich nicht wohl fühlt. Außerdem haben wir Ideen gesucht, wie man die Schule verschönern kann. Zum Beispiel können mehr Pflanzen aufgestellt und mehr Sitzmöglichkeiten geschaffen werden. Die Ideen eines ‚Gentleman‘s Clubs‘, ‚Tiere auf dem Schulhof‘ oder eine ‚Computer-AG‘ haben wir durch einen ‚Ideenfilter‘ gefiltert, um herauszufinden, ob die Ideen überhaupt realistisch sind. Außerdem haben wir uns Gedanken darüber gemacht, dass viele Schülerinnen und Schüler unserer Schule an fast allen Tagen erst um 16 Uhr zu Hause sind und somit den größten Teil des Tages in der Schule verbringen. Daher würden wir uns mehr AGs wünschen, die uns Spaß machen, und für die Pause wünschen wir uns gemütliche Pausenräume, in denen man entspannen kann und wo man gerne Zeit mit anderen verbringt. Auch finden viele das Schulessen nicht so lecker. Wir würden gerne bei der Auswahl des Essens und der Qualität mehr mitbestimmen.“

Lian Seidel, 13 Jahre

„Ich heiße Lian Seidel und ich bin 13 Jahre alt. Ich arbeitete in den SV-Sitzungen zu der Mission ‚Schule als Ort zum Mitwirken‘. Am Anfang haben wir Ideen und Vorschläge auf einem großen Plakat gesammelt mit Ideen, wo und wann wir in unserer Schule mitbestimmen dürfen. Durch das Zusammentragen der Ideen sind viele Möglichkeiten zusammengekommen, auf die man vielleicht nicht gekommen wäre. Zum Beispiel bei der Sitzordnung, bei Klassenfesten, bei manchen Unterrichtsthemen usw. Außerdem haben wir in kleinen Gruppen Interviews mit unseren Klassenlehrern und Klassenlehrerinnen sowie Mitschülern und Mitschülerinnen gemacht und dadurch noch von weiteren Ideen der Mitwirkung in unserer Schule erfahren. Am Ende der Mission haben wir an der anonymen Umfrage von Your Vision teilgenommen. Da ging es darum, was wir über unsere Schule denken. Wir hatten alle Spaß und Freude daran, an dem Thema zu arbeiten.“

Mehr Informationen zur Schule: www.lwl-eks-oelde.de/de/ 

Autorinnen und Autoren: Eva Hermeier & John Wasen, Mario Diekneite & Lian Seidel, Erich Kästner-Schule Oelde

Was? Beteiligungsprozess, um die Schule von morgen zu erkunden
Wann? Die Erkundungsphase läuft noch bis Herbst 2025. Danach werden die Erkenntnisse aus den Erkundungen gebündelt, aufgebreitet und für den weiteren Prozess nutzbar gemacht.
Für wen? Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 6 bis 8 und deren Interessenvertretungen von Schulen aller weiterführenden Schulformen in NRW
Wie? Alle Informationen unter: https://www.yourvision-nrw.de/programm/mitmachen/