[Schule NRW 12-25]

Das bisherige Projekt Karg Campus Beratung NRW wird ab 2026 im Anschlussprojekt Karg Campus Beratung NRW 2.0 fortgeführt. Am 3. Dezember 2025 unterzeichneten Schulministerin Dorothee Feller und Dr. Ingmar Ahl, Vorstand der Karg-Stiftung, die Kooperationsvereinbarung für das Anschlussprojekt Karg Campus Beratung 2.0. In diesem Programm werden rund 20 weitere Schulpsychologinnen und Schulpsychologen für die Beratung, Diagnostik und Förderung im Bereich der Begabungs- und Begabtenförderung qualifiziert. Sie tragen künftig dazu bei, die bestehenden Beratungsangebote in diesem Themenfeld landesweit weiter zu stärken und die schulpsychologischen Unterstützungsstrukturen in NRW gezielt weiterzuentwickeln. 

Schulpsychologische Beratungsstrukturen spielen eine Schlüsselrolle, wenn es darum geht, Kinder und Jugendliche mit besonderen kognitiven Potenzialen frühzeitig zu erkennen und passgenau zu unterstützen. Zugleich leisten sie einen wichtigen Beitrag zur mentalen Gesundheit von Schülerinnen und Schülern. Karg Campus Beratung NRW 2.0 setzt hier an zentralen Schnittstellen von individueller Förderung, Schulentwicklung und Bildungsgerechtigkeit an.

Zwischen 2026 und 2028 werden rund 20 Schulpsychologinnen und Schulpsychologen fünf aufeinander abgestimmte Module absolvieren, die zentrale Themen der Begabungs- und Begabtenförderung vertiefen. Dazu gehören Fragen der Bildungsgerechtigkeit und (Hoch-)Begabung, Aspekte der Armutssensibilität, die Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Einwanderungsgeschichte, der professionelle Umgang mit Underachievement sowie Themen der individuellen Förderung und Schulentwicklungsbegleitung. Ein wichtiger Schwerpunkt im Projekt bleibt die gezielte Unterstützung von unterrepräsentierten Gruppen, deren Potenziale in der Praxis häufig nicht ausreichend gesehen oder richtig gefördert werden. Ergänzend sorgen regelmäßige Netzwerktagungen und regionale Projektgruppen für eine nachhaltige Verankerung der Qualifizierung in der schulpsychologischen Praxis.

Mit diesem Anschlussprojekt knüpfen die Karg-Stiftung und das Ministerium für Schule und Bildung NRW an die erfolgreiche erste Projektphase (2022 bis 2025) an. In dieser Phase wurden 18 Schulpsychologinnen und Schulpsychologen im Themenfeld der Begabungs- und Begabtenförderung vertiefend qualifiziert und regionale Netzwerke innerhalb der Schulpsychologie ausgebaut. 

Die Dr. Rolf M. Schwiete Stiftung fördert das Projekt.

Weitere Informationen unter: https://karg-stiftung.de/pressemitteilungen/gemeinsam-mit-schulpsychologie-potenziale-staerken-schulministerium-nrw-und-karg-stiftung-starten-anschlussprojekt/