Handreichung zur lernförderlichen Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht
Hier finden Sie Informationen zur Handreichung und weiterführende Materialien.
Die „Handreichung zur lernförderlichen Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht“ dient als Leitfaden für Schulleitungen und Lehrkräfte aller allgemeinbildenden Schulen.
Auf der Grundlage der „Didaktischen Hinweise für das Lernen auf Distanz" bietet sie konkrete Hinweise und Unterstützung bei der Entwicklung organisatorischer, didaktisch-methodischer und pädagogischer Konzepte sowie Leitlinien zur Leistungsbewertung. Sie steht als Online-Broschüre und PDF zur Verfügung.
Ergänzende Materialien
Die didaktische Empfehlung der Handreichung ist im folgenden Erklärvideo kurz erläutert. Es unterstützt die Lehrkräfte bei der Herausforderung, ihren Unterricht so zu planen, dass er sowohl in Präsenz als auch in Distanz gut funktioniert.
Die Handreichung zur lernförderlichen Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht beinhaltet einen Fragebogen zur häuslichen Ausstattung der Schülerinnen und Schüler. Dieser Fragebogen wurde durch die Schulsozialarbeit Bornheim sowie den Kommunalen Integrationsdienst des Rhein-Sieg-Kreises in sechs Sprachen übersetzt.
Social Media Einstellungen
Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an die nachfolgenden Dienste übertragen und dort gespeichert:
Facebook, X/Twitter, Youtube, Pinterest, Instagram, Flickr, Vimeo
Bitte beachten Sie unsere Informationen und Hinweise zum Datenschutz und zur Netiquette bevor Sie die einzelnen Sozialen Medien aktivieren.
Datenfeeds von sozialen Netzwerken dauerhaft aktivieren und Datenübertragung zustimmen: