KI-Skilling.NRW: Rückblick, Einordnung und Ausblick
Konkret und praxisnah das Thema Künstliche Intelligenz angehen, das bietet die Fortbildungsinitiative KI-Skilling.NRW. Nun startet die nächste Runde, u.a. mit neuen Terminen für Online-Sessions.
[Schule NRW 05-26]
Mit der landesweiten Fortbildungsinitiative KI‑Skilling.NRW unterstützt das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein‑Westfalen Lehrkräfte und Schulen dabei, sich praxisnah und reflektiert mit den Möglichkeiten Künstlicher Intelligenz auseinanderzusetzen. Die bisherige Umsetzung zeigt: Der Bedarf ist hoch und die Initiative erreicht eine breite Zielgruppe im System Schule. Die Initiative startete im November 2025. Nun geht sie in die nächste Runde, und neue Termine für Online-Sessions sind ab sofort verfügbar.
Breite Beteiligung und hoher Zuspruch
Seit dem Start der Initiative haben zahlreiche Lehrkräfte aus allen Schulformen an den kostenfreien Online‑Sessions teilgenommen. Die Beteiligung reicht von Grund‑ und Förderschulen über weiterführende Schulen bis hin zu Beruflichen Schulen. Auffällig ist dabei die große Spannbreite der Teilnehmenden: Neben Lehrkräften, die einen ersten Einstieg in das Themenfeld KI suchen, nehmen auch Fortgeschrittene teil, die bereits Erfahrungen gesammelt haben und konkrete Anwendungsmöglichkeiten vertiefen möchten.
Der kontinuierliche Zuspruch sowie die stabile Teilnahme über unterschiedliche Themenformate hinweg verdeutlichen, dass KI längst als relevantes Querschnittsthema schulischer Praxis wahrgenommen wird.
Vertiefender Austausch: Agentathon auf der didacta 2026
Ergänzend zu den Online‑Formaten wurde die Initiative KI‑Skilling.NRW im Rahmen der didacta 2026 durch ein Präsenzformat erweitert. Im sogenannten Agentathon erstellten Teilnehmende praxisnah mit KI‑Assistenten und agentischen Systemen eigene Lösungen und erprobten deren Einsatz für schulische Fragestellungen.
Der Agentathon machte anschaulich, dass der Einsatz von KI‑Assistenten und ‑Agenten das Potenzial hat, schulische Prozesse auf ein neues Niveau zu heben, sowohl mit Blick auf Entlastung und Strukturierung als auch auf die Entwicklung neuer Lern‑ und Arbeitsformen. Besonders wertvoll war dabei der intensive fachliche Austausch vor Ort, insbesondere zwischen Fachseminarleitungen, Lehramtsanwärterinnen und ‑anwärtern.
Rückmeldungen aus der Praxis: klare thematische Schwerpunkte
Die Auswertung der Rückmeldungen von Teilnehmenden seit November 2025 liefert einen guten Überblick über die Themen, die für den schulischen Alltag als besonders relevant eingeschätzt werden. Im Mittelpunkt stehen vor allem praxisnahe Anwendungen von KI rund um Unterrichtsvorbereitung und schulischen Organisation, die sowohl Lehrkräfte als auch Schulleitungen entlasten. Gleichzeitig beschäftigen sich die Teilnehmenden mit der Fragestellung, welche transformatorische Kraft KI für Bildung hat und welche neuen Lernmöglichkeiten sich für Schülerinnen und Schüler sowie auch für Lehrkräfte ergeben.
Weiterentwicklung der Initiative: Weitere Themen und vertiefende Angebote
In Nordrhein‑Westfalen erfolgte die flächendeckende Einführung des datenschutzkonformen KI‑Chatbots telli. Vor diesem Hintergrund bietet KI‑Skilling.NRW bis zum Schuljahresende drei thematische Formate explizit zu telli an: von der Einführung in die Funktion von telli mit konkreten Beispielen zur Anwendung im schulischen Alltag über die Nutzung von Assistenten zur Entlastung von Lehrkräften bis hin zum Einsatz von telli im Unterricht mit Schülerinnen und Schülern.
Darüber hinaus werden thematische Online-Sessions angeboten, die weiterhin niedrigschwellige Einstiegsformate mit vertiefenden Themen verbinden:
- Prompt‑Engineering – gelungene Kommunikation mit KI
Diese Angebote befassen sich mit der Frage, wie durch präzise und zielgerichtete Anweisungen die Qualität und Steuerbarkeit von KI‑gestützten Ergebnissen verbessert werden kann. Der Fokus liegt auf unterschiedlichen Prompt‑Techniken und einer reflektierten Haltung im Dialog mit KI‑Systemen. - KI‑Agenten und Assistenten – Überblick und Einsatzszenarien
Thematisiert werden Funktionsweise und Besonderheiten von KI‑Agenten und Assistenten sowie deren Abgrenzung zu klassischen Chatbots. Anhand von Beispielen wird aufgezeigt, wie solche Systeme mehrstufige Arbeitsprozesse unterstützen und neue Formen der Aufgabenbearbeitung ermöglichen können. - Kreativ mit KI – Ideen finden, gestalten, neu denken
In diesem Themenfeld wird KI als kreative Impulsgeberin vorgestellt, etwa zur Ideenentwicklung, Gestaltung oder Weiterführung kreativer Projekte. Im Mittelpunkt steht das Zusammenspiel von menschlicher Kreativität und KI‑gestützten Anregungen im Unterricht. - KI im Wandel – aktuelle Entwicklungen und Trends
Diese Sessions ordnen aktuelle Entwicklungen bei KI‑Anwendungen ein und beleuchten deren Bedeutung für schulische Lern‑ und Arbeitsprozesse. Ziel ist es, Orientierung in einem dynamischen Entwicklungsfeld zu geben und Veränderungslinien nachvollziehbar zu machen. - KI als Unterstützung für Schulleitungen
Angebote in diesem Bereich richten sich an Schulleitungen und nehmen den Einsatz von KI zur Unterstützung von Präsentations‑, Beratungs‑ und Kommunikationsprozessen in den Blick. Dabei wird aufgezeigt, wie KI schulische Abläufe ergänzen kann, ohne persönliche Interaktion zu ersetzen.
Einladung zur Teilnahme
Die bisherigen Erfahrungen zeigen, dass KI‑Skilling.NRW für viele Lehrkräfte einen wichtigen Orientierungs‑ und Erfahrungsraum bietet. Die Initiative lädt dazu ein, KI nicht abstrakt, sondern konkret, praxisnah und reflektiert kennenzulernen und für den eigenen Arbeitsalltag nutzbar zu machen.
Lehrkräfte und Schulen, die bislang noch nicht teilgenommen haben, sind ausdrücklich eingeladen, die Angebote zu nutzen und sich in das landesweite Qualifizierungsangebot einzubringen.
Weitere Informationen, Termine und Anmeldemöglichkeiten finden sich unter:
https://it-fitness.de/ki-skilling-nrw-1
Autorin: Jutta Schneider, Förderverein für Jugend und Sozialarbeit e.V.
Über die Initiative KI-Skilling.NRW
Die landesweite Fortbildungsinitiative KI-Skilling.NRW wurde vom Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen gemeinsam mit Microsoft gestartet. Die Umsetzung erfolgt durch den Förderverein für Jugend und Sozialarbeit e. V. (fjs) als gemeinnützige Organisation in Deutschland im Rahmen der Initiative IT-Fitness. Die Microsoft Corporation unterstützt die Umsetzung mit einer zweckgebundenen Spende.