Schulorganisation

Die Gründung einer Gesamtschule ist in den ersten Jahren von einem besonders hohen administrativen und pädagogischen Arbeitsaufwand gekennzeichnet, der durch die derzeit vorgesehenen personellen und finanziellen Ressourcen nicht ausreichend abgedeckt ist. Hier wird vorgeschlagen, die Freistellung von Leitungspositionen vor der Gründung zu erhöhen, die Besetzung von Abteilungs- und didaktischen Leitungsstellen bereits im ersten Jahr zu gewährleisten und ein übergeordnetes Unterstützungsnetzwerk - etwa in Form einer Generalie oder eines Patensystems - einzuführen, um Wissen und Erfahrungen gezielt an Schulen in der Aufbauphase weiterzugeben.

Die Vorschläge sind aus pädagogischer Sicht nachvollziehbar. Aus diesem Grund begleiten und unterstützen die Bezirksregierungen intensiv Schulen im Aufbau. Dies gilt insbesondere mit Blick auf die Personalausstattung.