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In Deutschland leben etwa vier Millionen Kinder und Jugendliche mit chronischen Erkrankungen, wie z.B. Allergien, Diabetes, Rheuma, Darmentzündungen, ADHS oder Depression. Auch diese Kinder und Jugendlichen haben ein Recht auf Integration in den Schulalltag und Teilhabe am gesellschaftlichen und sozialen Leben. Chronische Erkrankungen nehmen derzeit bei Kindern und Jugendlichen zu. Für Schulen ist es schwierig, sich darauf optimal einzustellen. Lehrkräfte erleben bürokratischen Anforderungen, finanzielle Engpässen und mangelnde zeitliche Ressourcen – und zum Teil fehlt es auch auf allen Seiten an Hintergründe der besonderen Situation.

Die Tagung „Herausforderung für die Schule? Chronisch kranke Kinder und Jugendliche“ in der Katholischen Akademie Franz Hitze Haus in Münster am 26. Juni nimmt sich dieses komplexen Themas an. Es handelt sich um ein Kooperationsprojekt der Krokids Stiftung zur Unterstützung chronisch kranker Kinder, dem Kindernetzwerk e.V., der Fachdidaktik am Institut für Politikwissenschaft der Universität Münster und der Akademie Franz Hitze Haus.

Es geht den Veranstaltern darum, die Lebens- und Teilhabechancen von chronisch kranken Kindern und Jugendlichen nachhaltig zu verbessern, Öffentlichkeit und Politik über deren besondere Situation zu informieren, von den Erfahrungen – positive wie negative – von Betroffenen zu lernen sowie angehende Lehrkräfte für die Bedarfe und auch Nöte dieser Schülerinnen und Schüler zu sensibilisieren.

Der schulische Alltag steht im Zentrum der Tagung: Expertinnen und Experten informieren über Chancen und Probleme der Inklusion, Schulleitungen berichten über Engpässe und Maßnahmen zur Unterstützung, Betroffene reflektieren über ihre Erfahrungen und Ärztinnen und Ärzte zeigen Beispiele von Best Practice auf.

Zum Austausch sind Betroffene, pädagogische Fachkäfte sowie Expertinnen und Experten aus der Wissenschaft herzlich eingeladen. Die Teilnahme ist online und in Präsenz möglich.

Weitere Informationen unter: https://krokids.de/2025/02/tagung-2025/