Dachmarke Bildungsportal NRW

Bewährte Praxisbeispiele aus den Hauptschulen in Nordrhein-Westfalen

Berufliche Orientierung

Gemeinschaftshauptschule Niederpleis
Alte Marktstraße 7, 53575 Sankt Augustin
www.ghs-niederpleis.de

Um möglichst viele Schülerinnen und Schüler in Ausbildungsstellen zu vermitteln, bieten wir Praktika ab Jahrgang 7 an. Jede Lernfamilie verfügt über eigene Berufswahlkoordinatoren. Jedes Kind nimmt im Laufe seiner Schulzeit an mehreren Berufswahlkursen (Handwerk/Verkauf) und an „Factories“ (Schülerfirmen) teil. Am Ende der Schulzeit besuchen wir Messen, richten Berufswahlcamps und einen Berufswahl-Marathon ein. Unsere StartUp Factory unterstützt mit zusätzlichen Angeboten im Bereich des Talentscoutings.

Weitere Informationen finden Sie hier: Edumap Berufswahl www.ghs-niederpleis.de

Goltstein-Schule Inden
Merödgener Str. 33
52459 Inden 
https://goltsteinschule-inden.de 

An der Goltstein-Schule starten über 60 % der Schülerinnen und Schüler direkt nach der 10. Klasse in eine Ausbildung. Dies gelingt, weil Menschen für Menschen da sind – wie der Vertreter der Berufsberatung vor Ort, unser Stubo und die MPT-Kraft, die die Berufliche Orientierung gemeinsam organisieren, beraten, koordinieren – und einfach immer ansprechbar sind. Entscheidend ist aber das starke Engagement aller Mitarbeitenden, denn wir kümmern uns.

Weitere Informationen finden Sie hier: https://goltsteinschule-inden.de/berufsorientierung/berufsorientierungsbuero/

Gemeinschaftshauptschule Erkelenz
Zehnthofweg 2, 41812 Erkelenz
www.ghs-erkelenz.de

Firmenklasse: 

Die Klasse 10 A1 der GHS Erkelenz ist eine Projektklasse mit einem kaufmännischen Schwerpunkt. Ihr Hauptprojekt ist der Kiosk „OASE“, der das ganze Schuljahr über in den Pausen frische Backwaren, Getränke und Schulutensilien anbietet. Der Kiosk wird wie ein kleines Unternehmen geführt, wobei die Schülerinnen und Schüler eigenständig alle anfallenden Aufgaben übernehmen, von der Buchhaltung und dem Einkauf bis zur Lagerverwaltung.

Jeden Mittwoch steht der Firmentag im Stundenplan, an dem die Klasse intensiv an den Kioskprojekten arbeitet. Zusätzlich zum regulären Kioskbetrieb bietet die Klasse Catering bei besonderen Anlässen an, organisiert die jährliche Foto-Aktion für die Schülerausweise und übernimmt die Sammelbestellung der Taschenrechner.

Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei praxisnah, wie ein kleines Unternehmen funktioniert und sammeln wertvolle Erfahrungen im Bereich Finanzmanagement, Kundenservice und Organisation. Die „OASE“ ist nicht nur ein Service für die Schule, sondern auch ein spannendes Projekt, das den Schulalltag bereichert und die Selbstständigkeit fördert sowie die Schülerinnen und Schüler bei ihrer Berufswahlentscheidung unterstützt.

Projektklasse: 

Die Klasse 10 A2 der GHS Erkelenz ist eine Projektklasse mit einem Fokus auf Handwerk und „Eine Welt“. Im Technikunterricht werden nützliche Objekte wie Organizer, Stiftehalter, Schlüsselanhänger und Insektenhotels aus Holz und Kunststoff hergestellt. Ein wechselndes Team unterstützt den Hausmeister bei Reparaturen und Aufräumarbeiten im Schulgebäude. Die Klasse übernimmt auch die Abholung und Entsorgung des Papiermülls sowie das Sammeln von Pfandflaschen, deren Erlös das Butterflies-Projekt für Straßenkinder in Indien unterstützt.

Zukünftig wird der Betrieb des „Eine-Welt-Ladens“ zu den Aufgaben der Klasse gehören, wo gespendete Artikel gegen Spenden angeboten werden. Mittwochs findet der Projekttag statt, an dem die Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen selbstständig arbeiten. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Berufliche Orientierung, die durch ein dreiwöchiges Praktikum unterstützt wird, um wertvolle Erfahrungen zu sammeln und den Einstieg in eine Ausbildung zu erleichtern.

Diese praxisorientierten Aufgaben fördern die Selbstständigkeit und den Teamgeist der Schülerinnen und Schüler und bieten ihnen wichtige Einblicke in handwerkliche Tätigkeiten und den verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen.

Weitere Informationen finden Sie hier:  www.ghs-erkelenz.de

Schule am Eller Forst
Vennhauser Allee 167
40627 Düsseldorf
https://schule-am-eller-forst.de/

Bei dem Projekt Ready Steady Go erleben unsere Schülerinnen und Schüler ein Bewerbungstraining unter Realbedingungen – mit echten Unternehmensvertreterinnen und -vertretern, professionellen Rückmeldungen und individueller Beratung. Ziel ist es, frühzeitig Sicherheit im Bewerbungsprozess zu gewinnen und wertvolle Rückmeldungen für die eigene berufliche Orientierung zu erhalten.

Weitere Informationen erhalten Sie hier: https://schule-am-eller-forst.de/aktuelles/258-ready-steady-go-2025-ein-bewerbungstraining-der-anderen-art

KHS Itterstraße
Itterstraße 16
40589 Düsseldorf
https://www.khs-itterstrasse.de/

Ergänzend zu einem Flyer, der den Eltern der Jahrgangsstufen 7-10 die zentralen Elemente der beruflichen Orientierung vorstellt, hat die KHS Itterstraße ein begleitendes Video produziert. Darin präsentieren wir allen Interessierten die berufliche Orientierung an unserer Schule - beginnend mit Klasse 7 bis zum Ende der Klasse 10. Die Eltern erhalten einen klaren Überblick darüber, welche Inhalte der beruflichen Orientierung es in den einzelnen Jahrgangsstufen gibt und wie ihre Kinder davon profitieren können.

Weitere Informationen erhalten Sie hier: Berufsorientierung an der KHS

GH Graf-Recke-Straße
Graf-Recke-Straße 230
40235 Düsseldorf
https://duesselrecken.de

Im Rahmen des Projekts „Gartenhausbau“ haben Schülerinnen und Schüler, gemeinsam mit einem Dachdeckerbetrieb, ein altes Gartenhaus fachgerecht abgebaut und anschließend ein neues, modernes Gartenhaus errichtet.

Durch die enge Zusammenarbeit zwischen Schule und Handwerksbetrieb entstand ein wertvoller praktischer Lernort. Die Schülerinnen und Schüler konnten reale Arbeitsschritte miterleben, handwerkliche Fähigkeiten erwerben und Einblicke in den Berufsalltag eines Dachdeckerbetriebs erhalten.

Weitere Informationen finden Sie hier: https://duesselrecken.de/?page_id=778

Graf-Recke-Straße 230
40235 Düsseldorf
https://duesselrecken.de

Das Projekt „Schulgarten mit Hochbeeten“ ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, eigenes Gemüse, Obst und Kräuter anzubauen und dabei naturwissenschaftliche Zusammenhänge praktisch zu erleben. Die Jugendlichen wirken bereits beim Bau der Hochbeete mit, wodurch handwerkliche Fähigkeiten gestärkt und das Bewusstsein für nachhaltige Materialien gefördert wird. Durch die gemeinsame Pflege der Beete erlernen sie Verantwortung, Teamarbeit und nachhaltiges Handeln. Besonderes in der Großstadt schaffen solche Naturräume wertvolle Rückzugsorte, fördern Umweltbewusstsein und geben Kindern die Chance, Natur unmittelbar zu erfahren.

Weitere Informationen erhalten Sie hier: https://duesselrecken.de/?page_id=532

GH Graf-Recke-Straße
Graf-Recke-Straße 230
40235 Düsseldorf
https://duesselrecken.de

Die Schülerfirma Snacky ist ein schulisches Projekt, bei dem Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich ein kleines Catering – Angebot organisieren. Ziel ist es, der Schülerschaft ein preisgünstiges und gesundes Frühstück anzubieten und gleichzeitig wichtige Kompetenzen wie Teamarbeit, Organisation und wirtschaftliches Denken zu fördern. 

Durch das Engagement der Schülerfirma Snacky entsteht ein verlässlicher und günstiger Frühstücksservice, der den Schulalltag bereichert und gleichzeitig praktische Erfahrungen im Bereich einer echten Unternehmensführung vermittelt.

Weitere Informationen erhalten Sie hier: https://duesselrecken.de/?page_id=608

Stärkung von Basiskompetenzen

Gemeinschaftshauptschule Niederpleis
Alte Marktstraße 7, 53575 Sankt Augustin
www.ghs-niederpleis.de

Zur Förderung emotional-sozialer Kompetenzen setzen wir mit großem Erfolg unsere Schulhunde ein. Sie sind geduldige Zuhörer und Kuschler, werden z.B. beim Lesen eingesetzt und hören zu, ohne zu bewerten. Die Kids lernen vieles über Hunde und bekommen Aufgaben, an denen sie wachsen. Am Ende eines Jahres können die Schülerinnen und Schüler den Hundeführerschein erwerben.

Unsere „Wunderwerkstatt“ vollbringt wahre Wunder. Ausgestattet mit einem Psychotherapeuten und zwei sozial kompetenten Lehrenden sucht man in Einzel- und Kleingruppenkonstellationen nach den verborgenen Stärken stark verunsicherter Kinder. 

Die Schule betreibt ein Inklusionscafe. Hier lernen unsere Schülerinnen und Schüler in sehr kleinen Gruppen das ABC der Bewirtung und werden anschließend in den Gastronomie- Bereich, z.T. auch in die duale Ausbildung, vermittelt.

Weitere Informationen finden Sie hier: Edumap Inklusion www.ghs-niederpleis.de

Martin-Luther-King- Schule 
Grünstraße 35
42551 Velbert
www.mlks-velbert.de

Neben der Regelklasse gibt es seit dem Schuljahr 2021/22 jeweils eine sog. Montessori - Klasse. Diese Klasse arbeitet nach den pädagogischen Prinzipien Maria Montessoris.  Die Schülerinnen und Schüler werden dabei begleitet, Dinge „selber zu begreifen“. In den Jahrgängen 5 und 6 wird stark materialgestützt gearbeitet. In vielfachen Wiederholungen werden Tätigkeiten geübt und gefestigt, bis sich das Kind zufrieden einer anderen Aufgabe widmen kann. In den höheren Jahrgängen liegt der Schwerpunkt auf Recherchearbeit und Präsentationen. Themen sind unter anderem Aspekte aus dem Bereich der beruflichen Orientierung oder Demokratiebildung.

Weitere Informationen erhalten Sie hier: https://nrw.edumaps.de/142249/4040/vymjjr40wm/whrtvf0hc9

GH Comenius-Schule
Dohler Straße 49
41238 Mönchengladbach
https://comenius-schule.eu/

Die Comenius-Schule führt ab dem Schuljahr 2025/2026 das Konzept Building Thinking Classrooms (BTC) ein. Damit reagiert sie auf die Herausforderung, dass viele der Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht zu wenig aktiv denken und Schwierigkeiten beim Lösen von Textaufgaben haben. Mit BTC gestalten die Schule Unterricht so, dass die Lernenden in zufälligen Gruppen an vertikalen Tafeln arbeiten, eigene Lösungswege entwickeln und nachhaltige Kompetenzen aufbauen. 

Weitere Informationen finden Sie hier:  https://comenius-schule.eu/btc

St. Laurentius Schule
Bundesallee 30
42103 Wuppertal
www.sankt-laurentius-schule.de/unser-schulalltag

Jeden Mittwoch kommen ehrenamtliche Lesepaten in unsere Schule und fördern im Förderband die Erprobungsstufenschülerinnen und -schüler in Kleingruppen hinsichtlich ihrer Lesekompetenz. 

Parallel kochen unsere Neunt- und Zehntklässler ausbildungsvorbereitend, um die Erprobungsstufenschülerinnen und -schüler sowie ihre Paten im Anschluss an den Unterricht mit einem gemeinsamen Essen zu belohnen.

Weitere Informationen finden Sie hier: Unser Schulalltag - St. Laurentius-Schule

Hauptschule an der Emmastraße
Emmastraße 12-16
45888 Gelsenkirchen
http://www.hauptschule-an-der-emmastrasse.de/

Die Leseflüssigkeit wird in unterschiedlichen, leistungshomogenen Kompetenzgruppen gefördert. Durch positive Leseerfahrungen erhöht sich die Lesefreude (Motivation). Ebenso verändert sich das Leseverhalten positiv (Feedback) und führt somit zu spürbarem Lesekompetenzzuwachs.

Dieses Vorgehen erleichtert den Übergang von der Grundschule an die weiterführende Schule, da Methoden genutzt werden, die den Schülerinnen und Schülern aus der Grundschule bekannt sind.

Weitere Informationen erhalten Sie hier: Leseförderung - hauptschule-an-der-emmastrasse

Stärkung von Demokratiebildung

Gemeinschaftshauptschule Niederpleis
Alte Marktstraße 7, 53575 Sankt Augustin
www.ghs-niederpleis.de

Die Kreativwerkstatt Cultural Learning/Sozialgenial ist Preisträger des Integrationspreises Rhein-Sieg (1. Platz). Die Mitglieder der Gruppe legen nicht nur Wert auf kulturelle Bildung (viele Aktionen und Exkursionen). Ganz besonders wichtig ist es Ihnen, anderen zu helfen. Regelmäßige Charity-Aktionen unterstützen die in Not Geratenen in der Welt, die „Augustiner Tafel“ und der Verein „Sankt Augustin hilft“ werden regelmäßig unterstützt. „Sozialgenial“ und „Lichtblicke“ haben die Gruppe ausgezeichnet und mit großzügigen Preisgeldern versehen.

Weitere Informationen finden Sie hier: Edumap Sozialgenial www.ghs-niederpleis.de

Gemeinschaftshauptschule Niederpleis
Alte Marktstraße 7, 53575 Sankt Augustin
www.ghs-niederpleis.de

Unsere Demokratiewerkstatt organisiert regelmäßig Gedenkstättenfahrten und Projekttage. Die SV- Arbeit auf städtischer Ebene liegt ihr am Herzen. Sie ist mit ihrer Gruppe „Klappe Auf“ im Kinder- und Jugendparlament vertreten und wird regelmäßig von der Organisation „Demokratisch Handeln“ ausgezeichnet. Zuletzt gewann sie den Kinderrechtepreis des WDR. Die Gruppe informiert auch über die Grenzen Sankt Augustins hinaus in Sachen Mobbing/Cybermobbing, Diskriminierung, Antisemitismus, …

Weitere Informationen finden Sie hier: Edumap Demokratie www.ghs-niederpleis.de

Schule am Eller Forst
Vennhauser Allee 167
40627 Düsseldorf
https://schule-am-eller-forst.de/

Im Grünen Blatt berichten engagierte Schülerinnen über alles, was das Schulleben bewegt. In Redaktionssitzungen wird recherchiert, fotografiert, gestaltet und geschrieben – selbstständig, kreativ und digital. Alle Artikel spiegeln aktuelle Projekte und Ereignisse der Schule am Eller Forst wider. Die Zeitung erscheint viermal im Jahr digital für die gesamte Schulgemeinschaft und ist auf der Schulhomepage zu finden.

Weitere Informationen finden Sie hier: https://schule-am-eller-forst.de/

GH Graf-Recke-Straße
Graf-Recke-Straße 230
40235 Düsseldorf
https://duesselrecken.de

Seit 2019 besteht die Kooperation mit der querkopf-akademie gUG, ein gemeinnütziger und anerkannter Träger der freien Jugendhilfe, die den „Lehrplan der Zukunft“ als Langzeitprojekt mit uns gestaltet.

Ziel ist es, durch Partizipation, die Schülerinnen und Schüler an der Gestaltung der Inhalte, Methoden, Prüfungsprofile und Projekte im schulischen Kontext mitwirken zu lassen, um die Übernahme von Verantwortung und Selbstwirksamkeit zu unterstützen.

Kernelement ist auch die Öffnung von Schule, die sowohl unsere Schülerinnen und Schüler sichtbar, als auch die Stadtgesellschaft für die Schülerinnen und Schüler greifbar werden lässt.

Langfristig soll ein Weg gefunden werden, Schulabsentismus zu verhindern, mindestens aber zu verringern und somit den Schülerinnen und Schülern die Entfaltung ihrer Potentiale nachhaltig zu ermöglichen und der Gesellschaft die Chance zu geben, die Jugendlichen als vollwertige und engagierte Mitglieder in ihre Gemeinschaft aufzunehmen.

Weitere Informationen erhalten Sie hier: https://duesselrecken.de/?page_id=621

Dietrich-Bonhoeffer-Schule
Brookweg 5
49509 Recke
https://dbs-recke.de/
DBS Recke

Die Schülerinnen und Schüler der DBS Recke beschäftigten sich fächerübergreifend mit der Thematik Nationalsozialismus und führten Interviews mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen, Einwohnerinnen und Einwohnern aus Recke. Sie erstellten Gedenktafeln im Bürgerpark der Gemeinde. Neben den Interviews nutzten einige 10-Klässlerinnen und 10- Klässler auch das Stadtarchiv Recke, um nach Fakten zu suchen. Dabei erhielten sie auch einen Einblick in die Bedeutung der Archivarbeit.

Die TaskCard zum Projekt soll jedes Jahr im Jahrgang 10 als Grundlage genommen werden, um über die Thematik zu sprechen und kann dann mit weiteren Zeitzeugenberichten erweitert werden.

Weitere Informationen erhalten Sie hier: https://dbs-recke.de/projekt-begegnen-und-erinnern/

Projekt „BEGEGNEN und ERINNERN“ – DBS Recke

Sonstiges

GH Graf-Recke-Straße
Graf-Recke-Straße 230
40235 Düsseldorf
https://duesselrecken.de

Seniorinnen und Senioren bringen ihre Erfahrungen, Fähigkeiten und ihre Zuversicht ein – in persönlichen Gesprächen, gemeinsamen Aktivitäten und praktischer Hilfe im Alltag der Jugendlichen.

Dadurch sind verschiedene Angebote wie z.B.: Sprachförderung, Lernen & Nachhilfe, Hilfe während der Schulzeit und in den Ferien, Leseecke, Berufsvorbereitung, Schulgarten usw. entstanden.

Gemeinsam fördern wir Integration, pflegen einen wertschätzenden Austausch und lernen voneinander – über alle Generationen und Nationen hinweg.

Weitere Informationen finden Sie hier: https://duesselrecken.de/?page_id=629