MENTOR – Die Leselernhelfer e.V.
Lesen eröffnet Welten, erweitert den Horizont und ist eine zentrale Grundlage für den Bildungserfolg von Schülerinnen und Schülern. Um sicherzustellen, dass alle Kinder diese Basiskompetenz optimal entwickeln, ist es wichtig, ihre individuellen Leselernprozesse intensiv und bedarfsgerecht zu unterstützen. Zusätzliche Begleitung und Motivation erhalten Schülerinnen und Schüler von ehrenamtlichen Lesementorinnen und -mentoren. Unter dem Dach des LESEMENTOR Bundesverbands betreuen deutschlandweit mehr als 17.500 Mentorinnen und Mentoren insgesamt 23.500 Lesekinder. Oberste Prinzipien sind die 1:1-Betreuung und die hohen Qualitätsstandards des Bundesverbandes von LESEMENTOR. Der Verband ist mit rund 140 Vereinen bundesweit vertreten.
Eine Lesementorin oder ein Lesementor betreut eine Schülerin oder einen Schüler mindestens ein Jahr lang. Beide treffen sich wöchentlich in der Schule, lesen gemeinsam und sprechen anschließend über die Texte, damit die Lesekinder deren Bedeutung erfassen. Auch Sprach- und Bewegungsspiele gehören fest zu den Stunden, bei denen es darum geht, in entspannter Atmosphäre die Freude am Lesen zu wecken. In Zusammenarbeit mit den regionalen LESEMENTOR-Vereinen sorgt der Bundesverband für regelmäßige Qualifizierungen der Mentorinnen und Mentoren und für standardisierte Materialien. In NRW begleiten aktuell mit Stand vom 31. Dezember 2025 6774 Lesementorinnen und -mentoren 8645 Lesekinder an 1189 Schulen in 158 Orten.
Die Zusammenarbeit wird zwischen Schule und Verein vor Ort in die Wege geleitet. Alle Mentorinnen und Mentoren legen erweiterte polizeiliche Führungszeugnisse vor und sind versichert. Die Lesestunden finden in den Schulen statt, dazu wählen die Lehrkräfte die Kinder je nach Unterstützungsbedarf aus.
