Integration durch Bildung

Schüler lernen zusammen in einem Klassenraum.

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Integration durch Bildung

Unabhängig von der Herkunft ermöglicht Bildung allen Schülerinnen und Schülern in NRW Chancen auf gesellschaftliche Teilhabe und eröffnet ihnen Möglichkeiten der individuellen Lebensgestaltung.

Die Grundvoraussetzung, Bildungsbiographien erfolgreich zu gestalten, ist das Beherrschen der deutschen Bildungssprache. Zugleich trägt auch die Förderung der Mehrsprachigkeit zu vielfältigen Sprachkenntnissen bei, unterstützt den Erwerb bildungssprachlicher Kompetenzen und ist unter anderem auch deshalb ein strategischer Pfeiler der Integration durch Bildung in Nordrhein-Westfalen.

Blau und gelb bemalte Hände formen ein Herz

Umgang mit dem Russland-Ukraine Krieg

Der Angriffskrieg Russlands auf die Ukraine zwingt inzwischen sehr viele Menschen außerhalb ihrer Heimat Schutz zu suchen – auch in NRW. Unter den Ankommenden befinden sich viele Kinder und Jugendliche im schulpflichtigen Alter.

Schulnahes Bildungsangebot

Der Runderlass „Schulnahe Bildungsangebote in den Zentralen Unterbringungseinrichtungen (ZUE) in NRW“ bildet die Grundlage, um Kinder und Jugendliche, die als Asylsuchende in ZUE untergebracht sind, Zugang zu einem schulnahen Bildungsangebot zu ermöglichen.

Landesprogramm "Grundschulbildung stärken durch HSU – Mehrsprachigkeit unterstützt den Bildungserfolg der Kinder"

Das Landesprogramm startet im Schuljahr 2021/2022 sukzessive in bis zu 68 Grundschulen. Die Landesregierung stellt dafür zusätzlich 70 Lehrerstellen im Rahmen des Masterplans Grundschule zur Verfügung.

Vast vasteste – Hand in Hand in NRW

Das Landesprogramm „Vast vasteste – Hand in Hand in NRW“ stellt ab dem Schuljahr 2021/2022 für eine landesweite Bildungsmediation an Grundschulen für neuzugewanderte Kinder aus Südosteuropa und Kinder in vergleichbaren Lebenslagen im Rahmen des Masterplans Grundschule 20 Stellen zur Verbesserung der sozialen ...

Integrationsstellen

Das Schulministerium stärkt die Teilhabe und Integration durch Bildung von Schülerinnen und Schülern mit über 5.000 Lehrerstellen. Dadurch sollen die interkulturelle Schulentwicklung sowie die durchgängige Sprachbildung aller Schülerinnen und Schüler gefördert und unterstützt werden.

Lernstandsberichte für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler

Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler bringen vielfältige Kenntnisse und Fähigkeiten mit. Um diesen individuellen Voraussetzungen und den verschiedenen Konzepten der Schulen gerecht zu werden, ermöglicht das Land unterschiedliche Organisationsformen des Unterrichtsbesuchs.

Gespräch zweier Jugendlicher, die an einem Tisch nebeneinander sitzen. Vor ihnen liegen Hefte, sie halten Stifte in den Händen.

Herkunftssprachlicher Unterricht

Der Herkunftssprachliche Unterricht (HSU) für Schülerinnen und Schüler mit internationaler Familiengeschichte ist fester Bestandteil der Integrationspolitik in NRW. Die Durchführung des HSU für Kinder und Jugendliche, die öffentliche Schulen besuchen, ist Aufgabe des Landes.

FerienIntensivTraining – FIT in Deutsch

Mit dem beliebten Programm „FerienIntensivTraining - FIT in Deutsch" ermöglicht das Schulministerium landesweit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen eine effiziente, abwechslungsreiche und kontinuierliche Deutschförderung, die über die übliche Unterrichtszeit hinausgeht.

Abgeordnete Lehrkräfte in Kommunalen Integrationszentren (KI) oder der Landesstelle Schulische Integration (LaSI)

Blick aus der Froschperspektive auf einen Kreis von Kindern, deren Hände sich mittig treffen. Die Gesichter sind nur unscharf zu erkennen.

Teilhabe- und Integrationsgesetz

Das Teilhabe- und Integrationsgesetz enthält für Schule Grundsätze zur Förderung gegenseitiger Offenheit und Toleranz.

Die LaSI berät und unterstützt landesweit die Kommunen, Schulaufsicht und Bildungseinrichtungen bei integrationsspezifischen schulischen Aufgaben sowie bei der Konzeption, Umsetzung und Evaluation einer umfassenden Bildungsförderung, insbesondere entlang der schulischen Bildungskette einschließlich der Übergänge. Weiterhin gehört es zu ihrem Aufgabenbereich, die Aufgabenwahrnehmung der 54 Kommunalen Integrationszentren in Nordrhein-Westfalen im schulischen Bereich gemäß des Teilhabe- und Integrationsgesetzes NRW zu unterstützen und weiterzuentwickeln. Nähere Informationen finden Sie hier.

Integration durch Bildung

Umgang mit dem Russland-Ukraine Krieg

Schulnahes Bildungsangebot

Landesprogramm "Grundschulbildung stärken durch HSU – Mehrsprachigkeit unterstützt den Bildungserfolg der Kinder"

Vast vasteste – Hand in Hand in NRW

Integrationsstellen

Lernstandsberichte für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler

Herkunftssprachlicher Unterricht

FerienIntensivTraining – FIT in Deutsch

Abgeordnete Lehrkräfte in Kommunalen Integrationszentren (KI) oder der Landesstelle Schulische Integration (LaSI)

Teilhabe- und Integrationsgesetz

Landesstelle Schulische Integration (LaSI)

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