Im Rahmen eines Pilotprojektes soll die nachhaltige und flächendeckenden Unterstützung der Schulen bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung hinsichtlich eines „Digital Makings“ durch ein flächendeckendes Angebot für (angehende) Lehrkräfte erprobt werden. 

Künstliche Intelligenz ist aus unserer Lebensrealität nicht mehr wegzudenken und ihre Bedeutung wächst weiter. Diese Schwerpunktausgabe von Schule NRW nimmt sich das Thema vor und zeigt, wie KI in Schule und Bildung unterstützen kann.

Effektiv und effizient in den Dialog mit der KI einzutreten, darum geht es beim Prompten. Inwiefern die Prompting-Kompetenz auch in Schule und Unterricht relevant ist, zeigt dieser Artikel.

Wie kann textgenerierende KI dazu beitragen, formative Feedbackprozesse im Schulunterricht effektiver zu gestalten? KI kann Lehrkräfte entlasten und den individuellen Lernprozess der Schülerinnen und Schüler durch personalisierte Rückmeldungen unterstützen.

Wie lassen sich schulische Prozesse angesichts der Digitalisierung zukunftsfest weiterentwickeln? Die Webseite www.lernen-digital.nrw versteht dies als didaktisch-pädagogische Aufgabe und bietet Unterstützung.

Neben der KI ist die Virtuelle Realität eine Schüsseltechnologie im Bereich der Digitalisierung. Kombiniert man beide, ergeben sich viele Potenziale, auch für den Schulbereich.