Um Schulen bei der Förderung von Sprachbildungsprozessen für ein- und mehrsprachige Kinder und Jugendliche bestmöglich zu unterstützen, hat das Ministerium für Schule und Bildung eine neue Broschüre veröffentlicht.

Der Geschichtswettbewerb EUSTORY-France lädt Schülerinnen und Schüler dazu ein, auf Spurensuche zu gehen und über Frauen und Männer aus Deutschland und Frankreich zu recherchieren, die „Grenzgängerinnen“ und „Grenzgänger“ waren.

Sich mit der Familie auf Platt unterhalten, eine neue Sprache kennenlernen und einen Sprachenklang hören, den man mit Heimat verbindet? Es gibt viele Gründe für Schülerinnen und Schüler, sich mit dem Niederdeutschen zu beschäftigen.

Eine  eigene Geschichte erzählen – darum geht es beim diesjährigen Schreibwettbewerb der Eckenroth Stiftung und Pen Paper Peace e.V.! Kinder und Jugendliche zwischen zehn und 14 Jahren sind eingeladen mitzumachen.

Mit den vier zentralen Entwicklungsbereichen werden Schulen konkrete Impulse und Leitideen für nächste mögliche Entwicklungsschritte zur Gestaltung des Lernens in der digitalen Welt zur Verfügung gestellt.